Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2014; : 160-163
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Аннотация
В статье рассматривается теоретический подход к формированию здорового образа жизни у детей с нарушением зрения, представлена модель данного процесса, раскрывается содержание каждого компонента модели и условия развивающей предметно-пространственной среды.
Список литературы
1. Новикова И.М., Борякова Н.Ю. Актуальные аспекты проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с задержкой психического развития // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2012. Т.3. № 2. С. 131-135.
2. Климова Т.В. Педагогическое моделирование работы по формированию здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья // Вестник Забайкальского государственного университета. 2012. № 6. С. 14-23.
3. Ошкина А.А. Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников: автореф.дисс.кан.пед.наук. – С-Пб, 2009г. – 25с.
4. Формирование здорового образа жизни у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (нарушения зрения) : учеб.-метод. пособие / под ред. А.А. Ошкиной. – Тольятти: «Форум», 2012. – 103 с.
Science Vector of Togliatti State University. Series: Pedagogy, Psychology. 2014; : 160-163
PROMOTING A HEALTHY LIFESTYLE IN CHILDREN WITH IMPAIRED VISION IN CONDITIONS OF PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Abstract
The article considers theoretical approach to promoting healthy lifestyles in children with impaired vision, presents a model of the process, reveals the content of each component of the model and the conditions of the developing subject-spatial environment.
References
1. Novikova I.M., Boryakova N.Yu. Aktual'nye aspekty problemy formirovaniya predstavlenii o zdorovom obraze zhizni u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiya // Vestnik Vyatskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta. 2012. T.3. № 2. S. 131-135.
2. Klimova T.V. Pedagogicheskoe modelirovanie raboty po formirovaniyu zdorovogo obraza zhizni u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya // Vestnik Zabaikal'skogo gosudarstvennogo universiteta. 2012. № 6. S. 14-23.
3. Oshkina A.A. Formirovanie osnov zdorovogo obraza zhizni u starshikh doshkol'nikov: avtoref.diss.kan.ped.nauk. – S-Pb, 2009g. – 25s.
4. Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya (narusheniya zreniya) : ucheb.-metod. posobie / pod red. A.A. Oshkinoi. – Tol'yatti: «Forum», 2012. – 103 s.
