Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2015; : 209-215
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАУЧНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ВУЗА
Аннотация
В статье дан всесторонний анализ существующих идей по совершенствованию научной межкультурной коммуникации педагогов неязыковых вузов. Предложена модель интеграции подходов к формированию новой компоненты профессиональной компетентности, отражающей готовность педагогов неязыковых вузов к научной межкультурной коммуникации на английском языке. Системообразующим фактором в модели являются идеи акмеологии, выдвинутые Н.В. Кузьминой.
Для педагогов неязыковых специальностей предложен механизм дивергентно-модульного подхода для постепенного и поэтапного формирования компоненты их профессиональной компетентности на иностранном языке и технология реализации этого механизма в системе дополнительного образования вуза.
Список литературы
1. Hall E.T. Hidden differences: studies in international communication. New York: Grunder & Jahr, 1983. P. 24.
2. Heringer H.J. Interkulturelle kommunikation. Grundlagen und konzepte. Germany: Basel, 2010. 240 p.
3. Hamid R.Y. Interkulturellek. Eine praxisorientierte Einführung. Germany: AHA-BUCH GmbH, 2013. 224 p.
4. Культура и коммуникация. Модель анализа. URL: yanko.lib.ru/books/cultur/leach-culture_communication.htm.
5. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. М.: Педагогика, 1990. С. 51.
6. Голованова И.А. Некоторые аспекты содержания обучения иностранному языку в системе дополнительного профессионального образования. М.: МЛГУ, 1998. Вып. 440. С. 5–13.
7. Алмазова Н.И. Когнитивные аспекты формирования межкультурной компетентности при обучении иностранному языку в неязыковом вузе : дис. ... д-ра пед. наук. СПб., 2003. 446 с.
8. Глухова Л.В. Определение приоритетов государственной поддержки управления и развития функционирования национальной инновационной системы // Вестник Поволжского государственного университета сервиса. Серия: Экономика. 2009. № 9. С. 14–22.
9. Распоряжение Правительства РФ от 20 октября 2010 г. N 1815-р "О государственной программе Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 годы)" (с изменениями и дополнениями) // Гарант: информационно-правовой портал. URL: garant.ru
10. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 596 "О долгосрочной государственной экономической политике». URL: www.kremlin.ru/news/15232.
11. Библер В.С. От наукоучения - к логике культуры. М.: Издательство политической литературы, 1991. 417 с.
12. Арутюнов B.C. Наука как один из важнейших институтов современного государства // Наука России. От настоящего к будущему. М.: Книжный дом «Либроком», 2009. 312 с.
13. Батыгин Г.С. Коммуникация в научном сообществе. М.: Academia, 2008. 126 с.
14. Тараносова Г.Н. Формирование социокультурной идентичности в процессе вузовского гуманитарного образования // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого- педагогические науки. 2014. № 4 (24). С. 240–248.
15. Меркулова Л.Н., Киреева И.А., Якушева Т.С. Формирование межкультурной компетентности специалистов технического профиля в системе дополнительного профессионального образования. Самара: СГАУ, 2015. 176 с.
16. Плужник И.Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. Тюмень, 2003. 46 с.
17. Возгова З.В. Формирование межкультурной компетенции в процессе работы над международными телекоммуникационными проектами : дис. ... канд. пед. наук. Челябинск, 2003. 194 с.
18. Акмеология 2000. Методические и методологические проблемы / под ред. Н.В. Кузьминой, Э.М. Зимичева. СПб.: Питер, 2000. 284 с.
19. Богданова И.Ф. Онлайновое пространство научных коммуникаций // Социология науки и технологий. 2010. Т. 1, № 1. С. 140–161.
20. Гудкова С.А. Методика системной адаптации конкурентоспособных специалистов автопрома к международному сотрудничеству в условиях глобализации // Экономика и управление: новые вызовы и перспективы: сборник статей IV Международной научно-практической конференции. Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2013. С. 261–263.
21. Гудкова С.А. Методология формирования лингвокреативной компетентности специалистов экономического профиля // Известия Самарского научного центра РАН. 2006. № S2-2. С. 251-254.
22. Глухова Л.В. Технология компьютерной подготовки специалистов экономического профиля в колледже : автореф. дис. … канд. пед. наук. Тольятти, 1998. 22 с.
23. Якушева Т.С. Сравнительный анализ педагогической и андрагогической моделей обучения // Актуальные проблемы современного образования опыт и инновации: сб. трудов научно-практическая конференция с международным участием, 18 – 19 июня. Ульяновск: SIMJET, 2013. С. 622–625.
Science Vector of Togliatti State University. Series: Pedagogy, Psychology. 2015; : 209-215
SOME ASPECTS OF IMPROVING SCIENTIFIC INTERCULTURAL COMMUNICATION OF NON-LINGUISTIC SPECIALTY TEACHERS
Abstract
This paper provides a comprehensive analysis of existing ideas how to improve scientific intercultural communication of non-linguistic specialty teachers'. It suggests a model which integrates approaches to building a new component of professional competence reflecting the teachers’ readiness for scientific cross-cultural communication in English. The system-building factor in the model is acmeological ideas suggested by N.V. Kuzmina.
Non-linguistic specialty teachers are offered the mechanism of a divergent modular approach to build, gradually and step-by-step, the component of their professional competence in a foreign language, and techniques to implement this mechanism within the system of extended education at a higher educational institution.
References
1. Hall E.T. Hidden differences: studies in international communication. New York: Grunder & Jahr, 1983. P. 24.
2. Heringer H.J. Interkulturelle kommunikation. Grundlagen und konzepte. Germany: Basel, 2010. 240 p.
3. Hamid R.Y. Interkulturellek. Eine praxisorientierte Einführung. Germany: AHA-BUCH GmbH, 2013. 224 p.
4. Kul'tura i kommunikatsiya. Model' analiza. URL: yanko.lib.ru/books/cultur/leach-culture_communication.htm.
5. Vereshchagin E.M., Kostomarov V.G. Yazyk i kul'tura. M.: Pedagogika, 1990. S. 51.
6. Golovanova I.A. Nekotorye aspekty soderzhaniya obucheniya inostrannomu yazyku v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya. M.: MLGU, 1998. Vyp. 440. S. 5–13.
7. Almazova N.I. Kognitivnye aspekty formirovaniya mezhkul'turnoi kompetentnosti pri obuchenii inostrannomu yazyku v neyazykovom vuze : dis. ... d-ra ped. nauk. SPb., 2003. 446 s.
8. Glukhova L.V. Opredelenie prioritetov gosudarstvennoi podderzhki upravleniya i razvitiya funktsionirovaniya natsional'noi innovatsionnoi sistemy // Vestnik Povolzhskogo gosudarstvennogo universiteta servisa. Seriya: Ekonomika. 2009. № 9. S. 14–22.
9. Rasporyazhenie Pravitel'stva RF ot 20 oktyabrya 2010 g. N 1815-r "O gosudarstvennoi programme Rossiiskoi Federatsii "Informatsionnoe obshchestvo (2011 - 2020 gody)" (s izmeneniyami i dopolneniyami) // Garant: informatsionno-pravovoi portal. URL: garant.ru
10. Ukaz Prezidenta Rossiiskoi Federatsii ot 7 maya 2012 g. № 596 "O dolgosrochnoi gosudarstvennoi ekonomicheskoi politike». URL: www.kremlin.ru/news/15232.
11. Bibler V.S. Ot naukoucheniya - k logike kul'tury. M.: Izdatel'stvo politicheskoi literatury, 1991. 417 s.
12. Arutyunov B.C. Nauka kak odin iz vazhneishikh institutov sovremennogo gosudarstva // Nauka Rossii. Ot nastoyashchego k budushchemu. M.: Knizhnyi dom «Librokom», 2009. 312 s.
13. Batygin G.S. Kommunikatsiya v nauchnom soobshchestve. M.: Academia, 2008. 126 s.
14. Taranosova G.N. Formirovanie sotsiokul'turnoi identichnosti v protsesse vuzovskogo gumanitarnogo obrazovaniya // Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: Psikhologo- pedagogicheskie nauki. 2014. № 4 (24). S. 240–248.
15. Merkulova L.N., Kireeva I.A., Yakusheva T.S. Formirovanie mezhkul'turnoi kompetentnosti spetsialistov tekhnicheskogo profilya v sisteme dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya. Samara: SGAU, 2015. 176 s.
16. Pluzhnik I.L. Formirovanie mezhkul'turnoi kommunikativnoi kompetentsii studentov gumanitarnogo profilya v protsesse professional'noi podgotovki : avtoref. dis. ... d-ra ped. nauk. Tyumen', 2003. 46 s.
17. Vozgova Z.V. Formirovanie mezhkul'turnoi kompetentsii v protsesse raboty nad mezhdunarodnymi telekommunikatsionnymi proektami : dis. ... kand. ped. nauk. Chelyabinsk, 2003. 194 s.
18. Akmeologiya 2000. Metodicheskie i metodologicheskie problemy / pod red. N.V. Kuz'minoi, E.M. Zimicheva. SPb.: Piter, 2000. 284 s.
19. Bogdanova I.F. Onlainovoe prostranstvo nauchnykh kommunikatsii // Sotsiologiya nauki i tekhnologii. 2010. T. 1, № 1. S. 140–161.
20. Gudkova S.A. Metodika sistemnoi adaptatsii konkurentosposobnykh spetsialistov avtoproma k mezhdunarodnomu sotrudnichestvu v usloviyakh globalizatsii // Ekonomika i upravlenie: novye vyzovy i perspektivy: sbornik statei IV Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii. Tol'yatti: Izd-vo PVGUS, 2013. S. 261–263.
21. Gudkova S.A. Metodologiya formirovaniya lingvokreativnoi kompetentnosti spetsialistov ekonomicheskogo profilya // Izvestiya Samarskogo nauchnogo tsentra RAN. 2006. № S2-2. S. 251-254.
22. Glukhova L.V. Tekhnologiya komp'yuternoi podgotovki spetsialistov ekonomicheskogo profilya v kolledzhe : avtoref. dis. … kand. ped. nauk. Tol'yatti, 1998. 22 s.
23. Yakusheva T.S. Sravnitel'nyi analiz pedagogicheskoi i andragogicheskoi modelei obucheniya // Aktual'nye problemy sovremennogo obrazovaniya opyt i innovatsii: sb. trudov nauchno-prakticheskaya konferentsiya s mezhdunarodnym uchastiem, 18 – 19 iyunya. Ul'yanovsk: SIMJET, 2013. S. 622–625.
