Театральное образование. 2022; 1: 89–100
Что не так с дикцией в современном театре?
Аннотация
Автор статьи изучает проблематику взаимодействия современного театра и речевой театральной педагогики. В статье рассмотрено изменение речи на сцене в исторической ретроспективе на примере дикции. На основании интервью с современными деятелями театра сделаны выводы о требованиях актуального театра к дикционной оснащенности молодых актеров.
Список литературы
1. Личные анкеты и интервью автора статьи с актерами, режиссерами и преподавателями по сценической речи, взятые весной 2022 года:
2. 1. Интервью с актером Семеном Штейнбергом (ведущий актер театра «Гоголь-центр»).
3. 2. Анкета А.Н. Петровой, доктора искусствоведения, профессора кафедры сценической речи Школы-студии МХАТ.
4. 3. Анкета М.П. Оссовской, кандидата филологических наук, профессора кафедры сценической речи Театрального института имени Бориса Щукина.
5. 4. Интервью с М.Н. Радциг, доцентом кафедры сценической речи Театрального института имени Бориса Щукина.
6. 5. Интервью с К.А. Вытоптовым, штатным режиссером театра «Современник», педагогом по актерскому мастерству мастерской О.Л. Кудряшова (ГИТИС).
7. 6. Интервью с Г.И. Перелем, актером театра и кино, актером дубляжа, диктором (записал более 120 книг на ЛитРес).
8. 7. Интервью с Д.Н. Гурьяновым, актером Театра на Бронной.
9. 8. Интервью с Ю.В. Муравицким, главным режиссером Театра на Таганке, педагогом Московской Школы Нового Кино.
10. 9. Интервью с С.Н. Чонишвили, заслуженным артистом России, мастером озвучания (с октября 1998 г. является официальным голосом канала СТС).
11. 10. Интервью с А.С. Маракулиной, актрисой театра и кино.
12. Волконский, С.М. Выразительное слово: Опыт исследования и руководства в области механики, психологии, философии и эстетики речи в жизни и на сцене / С.М. Волконский. – Москва: ЛЕНАНД, 2019. – 216 с. – (Школа сценического мастерства).
13. Богданова, П. Культурный цикл: театральная режиссура от шестидесятников к поколению post / П. Богданова. – Москва: Академический проект, 2017. – 479 с. – (Технологии культуры).
14. Гончаров, А.А. Мои театральные пристрастия. Книга первая. Поиски выразительности / А.А. Гончаров. – Москва: Искусство, 1997. – 334 с.; ил.
15. Липовецкий, М. Перформансы насилия: Литературные и театральные эксперименты «новой драмы» / М. Липовецкий, Б. Боймерс. – Москва: Новое литературное обозрение, 2012. – 376 с.; ил.
16. Журчаева, О.В. «Новый документализм» в драматургии второй половины ХХ – начала ХХI века / О.В. Журчаева // Филология и культура. – 2012. – № 4. – С. 18–21.
17. Родионов, А. «Вербатим» – реальный диалог на подмостках / А. Родионов // Отечественные записки. – 2022. – № 4. – С. 256.
Theater education. 2022; 1: 89–100
What is wrong with articulation in the modern theatre?
Abstract
The author investigates the problem of interaction between a modern theater and speech theatrical pedagogy. Historical changes in stage speech are considered on the example of actors’ articulation. On the basis of interviews with theater employees, requirements to young actors’ articulation skills are formulated.
References
1. Lichnye ankety i interv'yu avtora stat'i s akterami, rezhisserami i prepodavatelyami po stsenicheskoi rechi, vzyatye vesnoi 2022 goda:
2. 1. Interv'yu s akterom Semenom Shteinbergom (vedushchii akter teatra «Gogol'-tsentr»).
3. 2. Anketa A.N. Petrovoi, doktora iskusstvovedeniya, professora kafedry stsenicheskoi rechi Shkoly-studii MKhAT.
4. 3. Anketa M.P. Ossovskoi, kandidata filologicheskikh nauk, professora kafedry stsenicheskoi rechi Teatral'nogo instituta imeni Borisa Shchukina.
5. 4. Interv'yu s M.N. Radtsig, dotsentom kafedry stsenicheskoi rechi Teatral'nogo instituta imeni Borisa Shchukina.
6. 5. Interv'yu s K.A. Vytoptovym, shtatnym rezhisserom teatra «Sovremennik», pedagogom po akterskomu masterstvu masterskoi O.L. Kudryashova (GITIS).
7. 6. Interv'yu s G.I. Perelem, akterom teatra i kino, akterom dublyazha, diktorom (zapisal bolee 120 knig na LitRes).
8. 7. Interv'yu s D.N. Gur'yanovym, akterom Teatra na Bronnoi.
9. 8. Interv'yu s Yu.V. Muravitskim, glavnym rezhisserom Teatra na Taganke, pedagogom Moskovskoi Shkoly Novogo Kino.
10. 9. Interv'yu s S.N. Chonishvili, zasluzhennym artistom Rossii, masterom ozvuchaniya (s oktyabrya 1998 g. yavlyaetsya ofitsial'nym golosom kanala STS).
11. 10. Interv'yu s A.S. Marakulinoi, aktrisoi teatra i kino.
12. Volkonskii, S.M. Vyrazitel'noe slovo: Opyt issledovaniya i rukovodstva v oblasti mekhaniki, psikhologii, filosofii i estetiki rechi v zhizni i na stsene / S.M. Volkonskii. – Moskva: LENAND, 2019. – 216 s. – (Shkola stsenicheskogo masterstva).
13. Bogdanova, P. Kul'turnyi tsikl: teatral'naya rezhissura ot shestidesyatnikov k pokoleniyu post / P. Bogdanova. – Moskva: Akademicheskii proekt, 2017. – 479 s. – (Tekhnologii kul'tury).
14. Goncharov, A.A. Moi teatral'nye pristrastiya. Kniga pervaya. Poiski vyrazitel'nosti / A.A. Goncharov. – Moskva: Iskusstvo, 1997. – 334 s.; il.
15. Lipovetskii, M. Performansy nasiliya: Literaturnye i teatral'nye eksperimenty «novoi dramy» / M. Lipovetskii, B. Boimers. – Moskva: Novoe literaturnoe obozrenie, 2012. – 376 s.; il.
16. Zhurchaeva, O.V. «Novyi dokumentalizm» v dramaturgii vtoroi poloviny KhKh – nachala KhKhI veka / O.V. Zhurchaeva // Filologiya i kul'tura. – 2012. – № 4. – S. 18–21.
17. Rodionov, A. «Verbatim» – real'nyi dialog na podmostkakh / A. Rodionov // Otechestvennye zapiski. – 2022. – № 4. – S. 256.
