Технологии инженерных и информационных систем. 2016; : 30-42
О новом методе снижения роли случайностей при сдаче экзаменов. Часть 2
Аннотация
В статье рассмотрен метод, позволяющий безошибочно определять балльные и итоговые оценки по дисциплине за семестр и вписывать их в экзаменационную ведомость без ошибок. Данный метод способствует решению важной актуальной задачи: снизить роль случайностей при сдаче экзаменов при использовании модульно-рейтинговой системы. Новизна метода состоит в прогнозировании возможных балльных и итоговых оценок по дисциплине для конкретных студентов в группе и в использовании разработанных способов проверки и рекомендаций для заполнения экзаменационной ведомости. Автор предлагает использовать один из трех способов для прогнозирования балльных и итоговых оценок по дисциплине и подробно описывает методику их реализации. В части 1 статьи приводится описание прогнозирования балльных и итоговых оценок с помощью компьютерной программы. В части 2 статьи приводятся альтернативные варианты прогнозирования балльных и итоговых оценок. Данный метод был успешно применен на практике и предлагается для использования при сдаче экзаменов.
Список литературы
1. Домбровская А. Ю., Домаренко Е. В. Реализация балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов в российских вузах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 61-65. Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/13225.htm (дата обращения 4 декабря 2016 года).
2. Бабина Н. Ф. Контроль и оценивание качества обучения по «Технологии»: учебно-методическое пособие. М.-Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 220 с.
3. ПОЛОЖЕНИЕ О ТЕКУЩЕМ КОНТРОЛЕ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА. Режим доступа: http://www.bmstu.ru/content/image/files/582/document/Formi_sroki_kontrolya_Date.pdf (дата обращения 30 июля 2016 года).
4. Общие требования к оформлению статей. «Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана» № 20, декабрь 2013. Режим доступа: http://technomag.neicon.ru/mdocs/general_paper_specifications.html (дата обращения 2 октября 2016 года).
5. Белим С. В., Бардычев В. Ю. Поиск связей в информационных структурах. «Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана» № 02, февраль 2011. Режим доступа: http://technomag.neicon.ru/doc/167060.html (дата обращения 2 октября 2016 года).
6. Битюков П. В. Оформление и публикация результатов исследования. Выступления на научных мероприятиях. «Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана» № 02, февраль 2009. Режим доступа: http://technomag.neicon.ru/doc/114398.html (дата обращения 2 октября 2016 года).
7. Глинская Е. В. Влияние использования модульно-рейтинговой системы обучения на успеваемость студентов. «Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана» № 04, апрель 2013. Режим доступа: http://technomag.edu.ru/doc/548347.html (дата обращения 2 октября 2016 года).
8. Хрящев В. Г. Опыт организации модульно-рейтинговой системы обучения на факультетах РЛ и БМТ МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электронный научно-технический журнал «Инженерный вестник» № 01, январь 2014. Режим доступа: http://engsi.ru/doc/697495.html (дата обращения 5 ноября 2016 года).
9. Хрящев В. Г., Серегин В. И. Практика применения модульно-рейтинговой системы обучения на в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электронный научно-технический журнал «Инженерный вестник» № 12, декабрь 2014. Режим доступа: http://engsi.ru/doc/742322.html (дата обращения 5 ноября 2016 года).
10. Соболев С.К. Рейтинговая система оценки знаний: общие принципы и выбор параметров. «Инженерный журнал: наука и инновации» ЭЛЕКТРОННОЕ
11. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ № 1(25)/2014. Режим доступа: http://engjournal.ru/catalog/pedagogika/hidden/1191.html (дата обращения 5 ноября 2016 года).
Title in english. 2016; : 30-42
О новом методе снижения роли случайностей при сдаче экзаменов. Часть 2
Abstract
В статье рассмотрен метод, позволяющий безошибочно определять балльные и итоговые оценки по дисциплине за семестр и вписывать их в экзаменационную ведомость без ошибок. Данный метод способствует решению важной актуальной задачи: снизить роль случайностей при сдаче экзаменов при использовании модульно-рейтинговой системы. Новизна метода состоит в прогнозировании возможных балльных и итоговых оценок по дисциплине для конкретных студентов в группе и в использовании разработанных способов проверки и рекомендаций для заполнения экзаменационной ведомости. Автор предлагает использовать один из трех способов для прогнозирования балльных и итоговых оценок по дисциплине и подробно описывает методику их реализации. В части 1 статьи приводится описание прогнозирования балльных и итоговых оценок с помощью компьютерной программы. В части 2 статьи приводятся альтернативные варианты прогнозирования балльных и итоговых оценок. Данный метод был успешно применен на практике и предлагается для использования при сдаче экзаменов.
References
1. Dombrovskaya A. Yu., Domarenko E. V. Realizatsiya ball'no-reitingovoi sistemy otsenki uspevaemosti studentov v rossiiskikh vuzakh // Nauchno-metodicheskii elektronnyi zhurnal «Kontsept». – 2013. – № 11 (noyabr'). – S. 61-65. Rezhim dostupa: http://e-koncept.ru/2013/13225.htm (data obrashcheniya 4 dekabrya 2016 goda).
2. Babina N. F. Kontrol' i otsenivanie kachestva obucheniya po «Tekhnologii»: uchebno-metodicheskoe posobie. M.-Berlin: Direkt-Media, 2015. – 220 s.
3. POLOZhENIE O TEKUShchEM KONTROLE USPEVAEMOSTI I PROMEZhUTOChNOI ATTESTATsII STUDENTOV MGTU IM. N.E. BAUMANA. Rezhim dostupa: http://www.bmstu.ru/content/image/files/582/document/Formi_sroki_kontrolya_Date.pdf (data obrashcheniya 30 iyulya 2016 goda).
4. Obshchie trebovaniya k oformleniyu statei. «Nauka i obrazovanie: nauchnoe izdanie MGTU im. N.E. Baumana» № 20, dekabr' 2013. Rezhim dostupa: http://technomag.neicon.ru/mdocs/general_paper_specifications.html (data obrashcheniya 2 oktyabrya 2016 goda).
5. Belim S. V., Bardychev V. Yu. Poisk svyazei v informatsionnykh strukturakh. «Nauka i obrazovanie: nauchnoe izdanie MGTU im. N.E. Baumana» № 02, fevral' 2011. Rezhim dostupa: http://technomag.neicon.ru/doc/167060.html (data obrashcheniya 2 oktyabrya 2016 goda).
6. Bityukov P. V. Oformlenie i publikatsiya rezul'tatov issledovaniya. Vystupleniya na nauchnykh meropriyatiyakh. «Nauka i obrazovanie: nauchnoe izdanie MGTU im. N.E. Baumana» № 02, fevral' 2009. Rezhim dostupa: http://technomag.neicon.ru/doc/114398.html (data obrashcheniya 2 oktyabrya 2016 goda).
7. Glinskaya E. V. Vliyanie ispol'zovaniya modul'no-reitingovoi sistemy obucheniya na uspevaemost' studentov. «Nauka i obrazovanie: nauchnoe izdanie MGTU im. N.E. Baumana» № 04, aprel' 2013. Rezhim dostupa: http://technomag.edu.ru/doc/548347.html (data obrashcheniya 2 oktyabrya 2016 goda).
8. Khryashchev V. G. Opyt organizatsii modul'no-reitingovoi sistemy obucheniya na fakul'tetakh RL i BMT MGTU im. N.E. Baumana. Elektronnyi nauchno-tekhnicheskii zhurnal «Inzhenernyi vestnik» № 01, yanvar' 2014. Rezhim dostupa: http://engsi.ru/doc/697495.html (data obrashcheniya 5 noyabrya 2016 goda).
9. Khryashchev V. G., Seregin V. I. Praktika primeneniya modul'no-reitingovoi sistemy obucheniya na v MGTU im. N.E. Baumana. Elektronnyi nauchno-tekhnicheskii zhurnal «Inzhenernyi vestnik» № 12, dekabr' 2014. Rezhim dostupa: http://engsi.ru/doc/742322.html (data obrashcheniya 5 noyabrya 2016 goda).
10. Sobolev S.K. Reitingovaya sistema otsenki znanii: obshchie printsipy i vybor parametrov. «Inzhenernyi zhurnal: nauka i innovatsii» ELEKTRONNOE
11. NAUChNO-TEKhNIChESKOE IZDANIE № 1(25)/2014. Rezhim dostupa: http://engjournal.ru/catalog/pedagogika/hidden/1191.html (data obrashcheniya 5 noyabrya 2016 goda).
