Коррекционная педагогика: теория и практика. 2016; : 9-16
Проблемы реализации ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра
Список литературы
1. Концепция образования лиц с расстройствами аутистического спектра (проект). Образовательная политика, 2014, № 4. - С. 59-64.
2. Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика детского аутизма. Ранний возраст. - М., 1991.
3. Морозов С.А. Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра. - М., 2014.
4. Морозов С.А. Комплексное сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра. - М., 2015.
5. Морозова С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжёлых и осложнённых формах. - М., 2007.
6. Морозова С.С. Основные аспекты использования АВА при аутизма. - М., 2013.
7. Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребёнок. Пути помощи. - М., 1997.
8. Приказ Министерства образования и науки от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
9. Примерная адаптированная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра. - www.fgosreestr.ru
10. Bouck E.C., Joshi G.S. Does Curriculum Matter for Secondary Students with Autism Spectrum Disorders: Analyzing the NLTS2 / - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2015, v. 45, No. 5. Pp. 1204-1212.
11. Peeters T. The Role of Training in Developing Services for Persons with Autism and Their Families. - International Journal of Mental Health, 2000, v. 29, No. 2. - Pp. 44-59.
12. Rogers S., Dowson G. Early Start Denver Model for Young Children with Autism. Promoting Language, Learning, and Engagement / - NY & London, 2010
13. Schriebman L., Dawson G., Stahmer A.C., Landa R., Rogers S.J., McGee G.G., Kasari C., Ingersol B., Kaiser A.P., Bruinsma Y., McNerney E., Wetherby A., Halladay A. Naturalistic Developmental Behavioral Interventions: Empirically Validated Treatments for Autism Spectrum Disorders. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2015, v. 45, № 8, рр. 2411-2428.
14. Schopler E., Mesibov G.B. Cross-Cultural Priorities in Developing Autism Services. - International Journal of Mental Health, 2000, v. 29, No. 1. - Pp. 3-21.
Remedial Education: Theory and Practice. 2016; : 9-16
Проблемы реализации ФГОС НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра
References
1. Kontseptsiya obrazovaniya lits s rasstroistvami autisticheskogo spektra (proekt). Obrazovatel'naya politika, 2014, № 4. - S. 59-64.
2. Lebedinskaya K.S., Nikol'skaya O.S. Diagnostika detskogo autizma. Rannii vozrast. - M., 1991.
3. Morozov S.A. Osnovy diagnostiki i korrektsii rasstroistv autisticheskogo spektra. - M., 2014.
4. Morozov S.A. Kompleksnoe soprovozhdenie lits s rasstroistvami autisticheskogo spektra. - M., 2015.
5. Morozova S.S. Autizm: korrektsionnaya rabota pri tyazhelykh i oslozhnennykh formakh. - M., 2007.
6. Morozova S.S. Osnovnye aspekty ispol'zovaniya AVA pri autizma. - M., 2013.
7. Nikol'skaya O.S., Baenskaya E.R., Libling M.M. Autichnyi rebenok. Puti pomoshchi. - M., 1997.
8. Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki ot 19.12.2014 № 1598 «Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta nachal'nogo obshchego obrazovaniya obuchayushchikhsya s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya».
9. Primernaya adaptirovannaya obshcheobrazovatel'naya programma nachal'nogo obshchego obrazovaniya obuchayushchikhsya s rasstroistvami autisticheskogo spektra. - www.fgosreestr.ru
10. Bouck E.C., Joshi G.S. Does Curriculum Matter for Secondary Students with Autism Spectrum Disorders: Analyzing the NLTS2 / - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2015, v. 45, No. 5. Pp. 1204-1212.
11. Peeters T. The Role of Training in Developing Services for Persons with Autism and Their Families. - International Journal of Mental Health, 2000, v. 29, No. 2. - Pp. 44-59.
12. Rogers S., Dowson G. Early Start Denver Model for Young Children with Autism. Promoting Language, Learning, and Engagement / - NY & London, 2010
13. Schriebman L., Dawson G., Stahmer A.C., Landa R., Rogers S.J., McGee G.G., Kasari C., Ingersol B., Kaiser A.P., Bruinsma Y., McNerney E., Wetherby A., Halladay A. Naturalistic Developmental Behavioral Interventions: Empirically Validated Treatments for Autism Spectrum Disorders. - Journal of Autism and Developmental Disorders, 2015, v. 45, № 8, rr. 2411-2428.
14. Schopler E., Mesibov G.B. Cross-Cultural Priorities in Developing Autism Services. - International Journal of Mental Health, 2000, v. 29, No. 1. - Pp. 3-21.
