Валеология: Здоровье, Болезнь, Выздоровление. 2021; : 91-95
РОЛЬ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК В ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Аннотация
Основываясь на результатах исследований по определении понятий здоровье, культура здоровья, можно сказать, что культура здоровья характеризуется достаточным уровнем физического, умственного и духовного развития личности и повседневной реализацией системы образования», а также и оздоровительными мероприятиями по поддержанию и укреплению структуры комплекса здоровья.
Список литературы
1. Данияров Т. А. Ауыл мектептері оқушыларының салауатты өмір сүру дағдысын сыныптан тыс жұмыстарда инновациялық технологиялар арқылы қалыптастыру: автореф. ... пед. ғыл. канд. – Түркістан, 2009. – 32 б.
2. Егембергенова Ж. Жастарды салауатты өмір салтына халық педагогикасы құндылықтары негізінде ұрпақ сабақтастығымен ұштастыра тәрбиелеу: дис. ... пед. ғыл. канд. - Қарағанды, 2000. - 168 б.
3. Қаплиева А. Қ. Оқушылардың салауатты өмір сүру дағдыларын рухани-адамгершілік құндылықтар негізінде қалыптастыру: дис. ... пед. ғыл. канд. – Атырау, 2003. – 149 б.
4. Жолдасбекова Б. А. Оқушылардың салауатты өмір салты дағдыларын денсаулық сақтау технологиялары негізінде қалыптастыру: автореф. ... пед. ғыл. канд. – Түркістан, 2007. – 27 б.
5. Сабденалиева Г. М. Бастауыш сынып оқушыларға салауатты өмір салтын қалыптастырып берудің педагогикалық шарттары: автореф. ... пед. ғыл. канд. – Алматы, 1996. – 27 б.
6. Ақбердиева Д. Ф. Оқушылардың салауатты өмір салтын сыныптан тыс іс-әрекеттер процесінде ұйымдастырудың педагогикалық-психологиялық шарттары: автореф. ... пед. ғыл. канд. – Шымкент, 2008. - 23 с.
Valeology: Health - Illnes - recovery. 2021; : 91-95
THE ROLE OF MEDICAL AND BIOLOGICAL CHARACTERISTICS IN THE FORMATION OF HEALTH CULTURE OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN
Abstract
Based on the findings of research on the interpretation of the concepts of health, health culture, we can say that "Health culture - is characterized by a sufficient level of physical, mental and spiritual development of the individual and the daily implementation of the education system and health activities to maintain and strengthen health complex structure.
References
1. Daniyarov T. A. Auyl mektepterі oқushylarynyң salauatty өmіr sүru daғdysyn synyptan tys zhұmystarda innovatsiyalyқ tekhnologiyalar arқyly қalyptastyru: avtoref. ... ped. ғyl. kand. – Tүrkіstan, 2009. – 32 b.
2. Egembergenova Zh. Zhastardy salauatty өmіr saltyna khalyқ pedagogikasy құndylyқtary negіzіnde ұrpaқ sabaқtastyғymen ұshtastyra tәrbieleu: dis. ... ped. ғyl. kand. - Қaraғandy, 2000. - 168 b.
3. Қaplieva A. Қ. Oқushylardyң salauatty өmіr sүru daғdylaryn rukhani-adamgershіlіk құndylyқtar negіzіnde қalyptastyru: dis. ... ped. ғyl. kand. – Atyrau, 2003. – 149 b.
4. Zholdasbekova B. A. Oқushylardyң salauatty өmіr salty daғdylaryn densaulyқ saқtau tekhnologiyalary negіzіnde қalyptastyru: avtoref. ... ped. ғyl. kand. – Tүrkіstan, 2007. – 27 b.
5. Sabdenalieva G. M. Bastauysh synyp oқushylarғa salauatty өmіr saltyn қalyptastyryp berudің pedagogikalyқ sharttary: avtoref. ... ped. ғyl. kand. – Almaty, 1996. – 27 b.
6. Aқberdieva D. F. Oқushylardyң salauatty өmіr saltyn synyptan tys іs-әreketter protsesіnde ұiymdastyrudyң pedagogikalyқ-psikhologiyalyқ sharttary: avtoref. ... ped. ғyl. kand. – Shymkent, 2008. - 23 s.
