Вопросы этнополитики. 2020; : 24-41
Дети из семей мигрантов в российской школе: проблемы адаптации в контексте международных подходов
https://doi.org/10.28995/2658-7041-2020-1-24-41Аннотация
В современном мире около 36 млн детей школьного возраста растут в семьях международных мигрантов. Это число продолжает увеличиваться. Образование этих детей – важный долгосрочный стратегический приоритет и инвестиция в будущее всего мира. В статье рассматриваются проблемы образования детей из семей мигрантов в контексте необходимости достижения Целей в области устойчивого развития (ЦУР), установленных международным сообществом в «Повестке дня в области устойчивого развития до 2030 года». Проводится сравнительный анализ опыта России и других стран в области обеспечения доступа к дошкольному, начальному и среднему образованию, языковой и социально-культурной адаптации мигрантов.
Список литературы
1. Воропаева, Кузнецов 2015 – Воропаева А.В., Кузнецов И.М. Особенности адаптации детей мигрантов в российской действительности // Социология образования. 2015. № 2. С. 74–83.
2. Какорина и др. 2014 – Какорина Е.В., Костылева Л.В., Савченко Т.В., Синева О.В., Шорина Т.А. Русский язык: от ступени к ступени: Учебно-методический комплект: В 6 кн. М.: Этносфера, 2014.
3. Каленкова, Феоктистова 2009 – Каленкова О.Н., Феоктистова Т.Л. Методические материалы для тестирования детей-инофонов по русскому языку. М.: Этносфера, 2009. 64 с.
4. Колесникова 2014 – Колесникова Ю.Н. Проблемы образования и адаптации детеймигрантов в Германии // Социально-культурная адаптация и интеграция мигрантской молодежи к поликультурному образовательному пространству: Проблемы, поиски, решения: Материалы Третьей региональной научно-практической конференции в рамках III Международного научно-практического форума «Человек, семья и общество». Красноярск, 17–18 ноября 2014 г. С. 64–69.
5. Лысакова и др. 2014 – Лысакова И.П., Железнякова Е.А., Пашукевич Е.С. Азбука вежливости для мигрантов. СПб.: Компания Кнорус, 2014. 104 с.
6. Макаров 2010 – Макаров А.Я. Особенности этнокультурной адаптации детей мигрантов в московских школах // Социологические исследования. 2010. № 8. С. 94–101.
7. Назарова 2010 – Назарова Е.А. Внешние мигранты в Москве и их влияние на современные социальные процессы: Автореф. дис. … д-ра социол. наук. М., 2010.
8. Омельченко 2014 – Омельченко Е.А. Социологические подходы к исследованию проблемы интеграции детей мигрантов в образовательной среде // Социология образования. 2014. № 7. С. 116–130.
9. Омельченко 2015 – Омельченко Е.А. Социально-культурная адаптация детей из семей международных мигрантов в школе: методика исследования и пути решения проблемы // Человек в меняющемся мире: Проблемы идентичности и социальной адаптации в истории и современности: Сб. научных статей. Томск: Изд-во Томск. ун-та, 2015. С. 249–260.
10. Омельченко 2018 – Омельченко Е.А. Интеграция мигрантов средствами образования: российский и мировой опыт. М.: Этносфера, 2018. 416 с.
11. Проблемы защиты прав детей 2018 – Проблемы защиты прав детей, не имеющих гражданства Российской Федерации, в городе Москве. М., 2018. 180 с. [Электронный ресурс]. URL: https://is.gd./oe30xS (дата обращения 18.12.2019).
12. Рязанцев 2014 – Рязанцев С.В. О языковой интеграции мигрантов как новом ориентире миграционной политики России // Социологические исследования. 2014. № 9. С. 25–29.
13. Синёва 2012 – Синёва О.В. Русский язык: от ступени к ступени. Произношение, чтение, письмо. М.: Этносфера, 2012. 111 с.
14. Тюрюканова и др. 2011 – Тюрюканова Е.В., Зайончковская Ж.А., Карачурина Л.Б., Мкртчян Н.В., Полетаев Д.В., Флоринская Ю.Ф. Женщины-мигранты из стран СНГ в России / Ред. Е.В. Тюрюканова. М.: МАКС Пресс, 2011. 184 с.
15. Чудиновских 2014 – Чудиновских О.С. Сколько в России международных мигрантов? // Мигранты, мигрантофобии и миграционная политика / Ред. В.И. Мукомель. М.: НП «Центральный дом адвоката», Московское бюро по правам человека, «Academia», 2014. С. 31–50.
16. Шорина 2013 – Шорина Т.А. Говорит Москва: слушайте и запоминайте: Уроки аудирования. М.: Этносфера, 2013. 112 с.
17. Leseman 2002 – Leseman P. Early education for immigrant children [Электронный ресурс] // Migration Policy Institute. 2002. URL: http://wwwmigrationpolicy.org/research/eraly-education-immigrant-children (дата обращения 19.02.2019).
18. Schnell 2014 – Schnell P. Education mobility of second-generation Turks. IMISCOE Research Series [Электронный ресурс]. URL: https://www.imiscoe.org/publications/library/2-imiscoe-research-series/6-educational-mobility-of-second-generation-turks (дата обращения 07.10.2019).
19. Taguma 2010 – Taguma M., Kim M., Brink S., Teltemann J. Sweden. OECD Reviews of Migrant Education [Электронный ресурс]. URL: https://www.oecd.org/sweden/44862803.pdf (дата обращения 15.10.2019).
Title in english. 2020; : 24-41
Children from migrant families in a Russian school: adaptation problems in the context of international approaches
https://doi.org/10.28995/2658-7041-2020-1-24-41Abstract
Nearly 36 million of school age children grow in the families of international migrants, and that index continues to grow. It is an important strategic priority to educate such children. Education is an investment into the future of the whole world. Problems of the education of children from migrants’ families are described in the context of the importance of achieving Sustainable Development Goals named in the 2030 Agenda for Sustainable Development. There is a comparative analysis of the experience of Russia and foreign countries: how they organize the access of migrants’ children to pre-school, primary and secondary education, their linguistic, social and cultural adaptation.
References
1. Voropaeva, Kuznetsov 2015 – Voropaeva A.V., Kuznetsov I.M. Osobennosti adaptatsii detei migrantov v rossiiskoi deistvitel'nosti // Sotsiologiya obrazovaniya. 2015. № 2. S. 74–83.
2. Kakorina i dr. 2014 – Kakorina E.V., Kostyleva L.V., Savchenko T.V., Sineva O.V., Shorina T.A. Russkii yazyk: ot stupeni k stupeni: Uchebno-metodicheskii komplekt: V 6 kn. M.: Etnosfera, 2014.
3. Kalenkova, Feoktistova 2009 – Kalenkova O.N., Feoktistova T.L. Metodicheskie materialy dlya testirovaniya detei-inofonov po russkomu yazyku. M.: Etnosfera, 2009. 64 s.
4. Kolesnikova 2014 – Kolesnikova Yu.N. Problemy obrazovaniya i adaptatsii deteimigrantov v Germanii // Sotsial'no-kul'turnaya adaptatsiya i integratsiya migrantskoi molodezhi k polikul'turnomu obrazovatel'nomu prostranstvu: Problemy, poiski, resheniya: Materialy Tret'ei regional'noi nauchno-prakticheskoi konferentsii v ramkakh III Mezhdunarodnogo nauchno-prakticheskogo foruma «Chelovek, sem'ya i obshchestvo». Krasnoyarsk, 17–18 noyabrya 2014 g. S. 64–69.
5. Lysakova i dr. 2014 – Lysakova I.P., Zheleznyakova E.A., Pashukevich E.S. Azbuka vezhlivosti dlya migrantov. SPb.: Kompaniya Knorus, 2014. 104 s.
6. Makarov 2010 – Makarov A.Ya. Osobennosti etnokul'turnoi adaptatsii detei migrantov v moskovskikh shkolakh // Sotsiologicheskie issledovaniya. 2010. № 8. S. 94–101.
7. Nazarova 2010 – Nazarova E.A. Vneshnie migranty v Moskve i ikh vliyanie na sovremennye sotsial'nye protsessy: Avtoref. dis. … d-ra sotsiol. nauk. M., 2010.
8. Omel'chenko 2014 – Omel'chenko E.A. Sotsiologicheskie podkhody k issledovaniyu problemy integratsii detei migrantov v obrazovatel'noi srede // Sotsiologiya obrazovaniya. 2014. № 7. S. 116–130.
9. Omel'chenko 2015 – Omel'chenko E.A. Sotsial'no-kul'turnaya adaptatsiya detei iz semei mezhdunarodnykh migrantov v shkole: metodika issledovaniya i puti resheniya problemy // Chelovek v menyayushchemsya mire: Problemy identichnosti i sotsial'noi adaptatsii v istorii i sovremennosti: Sb. nauchnykh statei. Tomsk: Izd-vo Tomsk. un-ta, 2015. S. 249–260.
10. Omel'chenko 2018 – Omel'chenko E.A. Integratsiya migrantov sredstvami obrazovaniya: rossiiskii i mirovoi opyt. M.: Etnosfera, 2018. 416 s.
11. Problemy zashchity prav detei 2018 – Problemy zashchity prav detei, ne imeyushchikh grazhdanstva Rossiiskoi Federatsii, v gorode Moskve. M., 2018. 180 s. [Elektronnyi resurs]. URL: https://is.gd./oe30xS (data obrashcheniya 18.12.2019).
12. Ryazantsev 2014 – Ryazantsev S.V. O yazykovoi integratsii migrantov kak novom orientire migratsionnoi politiki Rossii // Sotsiologicheskie issledovaniya. 2014. № 9. S. 25–29.
13. Sineva 2012 – Sineva O.V. Russkii yazyk: ot stupeni k stupeni. Proiznoshenie, chtenie, pis'mo. M.: Etnosfera, 2012. 111 s.
14. Tyuryukanova i dr. 2011 – Tyuryukanova E.V., Zaionchkovskaya Zh.A., Karachurina L.B., Mkrtchyan N.V., Poletaev D.V., Florinskaya Yu.F. Zhenshchiny-migranty iz stran SNG v Rossii / Red. E.V. Tyuryukanova. M.: MAKS Press, 2011. 184 s.
15. Chudinovskikh 2014 – Chudinovskikh O.S. Skol'ko v Rossii mezhdunarodnykh migrantov? // Migranty, migrantofobii i migratsionnaya politika / Red. V.I. Mukomel'. M.: NP «Tsentral'nyi dom advokata», Moskovskoe byuro po pravam cheloveka, «Academia», 2014. S. 31–50.
16. Shorina 2013 – Shorina T.A. Govorit Moskva: slushaite i zapominaite: Uroki audirovaniya. M.: Etnosfera, 2013. 112 s.
17. Leseman 2002 – Leseman P. Early education for immigrant children [Elektronnyi resurs] // Migration Policy Institute. 2002. URL: http://wwwmigrationpolicy.org/research/eraly-education-immigrant-children (data obrashcheniya 19.02.2019).
18. Schnell 2014 – Schnell P. Education mobility of second-generation Turks. IMISCOE Research Series [Elektronnyi resurs]. URL: https://www.imiscoe.org/publications/library/2-imiscoe-research-series/6-educational-mobility-of-second-generation-turks (data obrashcheniya 07.10.2019).
19. Taguma 2010 – Taguma M., Kim M., Brink S., Teltemann J. Sweden. OECD Reviews of Migrant Education [Elektronnyi resurs]. URL: https://www.oecd.org/sweden/44862803.pdf (data obrashcheniya 15.10.2019).
