Вопросы этнополитики. 2019; : 108-123
Экспортный потенциал российского высшего образования на русском языке: проблемы и перспективы
https://doi.org/10.28995/2658-7041-2019-2-108-123Аннотация
В статье на основе статистического анализа выявлены основные тенденции в развитии глобального рынка образовательных услуг, в том числе определена доля российского сегмента. Установлено, что Россия на протяжении последних лет находилась в числе лидеров по числу иностранных обучающихся. Нормативно-правовой анализ позволил установить изменения в подходах государства к усилению интернационализации российских вузов. На основе анализа исследований и экспертных оценок по обозначенной проблеме были выявлены сильные, слабые стороны российской системы экспорта образования на русском языке, а также внешние факторы – возможности и угрозы. Исследование позволило выделить наиболее популярные направления подготовки и специальности у иностранных студентов. В работе сделаны акценты на вопросы развития и продвижения отечественного образования в среде иностранных абитуриентов именно на русском языке. Особо выделены проблемы языковой адаптации и преодоления языкового барьера ввиду достаточной сложности русского языка для освоения иностранными гражданами. В вопросах продвижения отечественного образования на русском языке автором особо обращается внимание на совершенствование представления информации в сети интернет на официальных порталах университетов.
Список литературы
1. Академическая мобильность иностранных студентов в России 2016 – Академическая мобильность иностранных студентов в России: Информационный бюллетень. М.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2016. 13 с. (Факты образования, № 7)
2. Амлаев и др. 2016 − Амлаев К.Р. Знаменская С.В., Маяцкая Н.К. Адаптация иностранных студентов к обучению в российском вузе // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2016. № 4 (55). С. 169–173.
3. Арефьев, Шереги 2014 − Арефьев А. Л., Шереги Ф. Э. Иностранные студенты в российских вузах. Раздел 1: Россия на международном рынке образования; Раздел 2: Формирование контингента иностранных студентов для российских вузов. М.: Центр социологических исследований, 2014. 228 с.
4. Аржанова, Воров 2016 − Аржанова И.В., Воров А.Б. Потенциал экспорта образования ведущими российскими университетами // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 6 (106). С. 6–17.
5. Бикбова, Ригина 2017 − Бикбова Л.Н., Ригина Н.А. Мотивация иностранных студентов ближнего зарубежья при выборе российского вуза // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2017. Т. 9. № 1 (35). С. 152–156.
6. Губернаторов 2019 − Губернаторов Е. Число изучающих русский язык в мире упало в 2 раза со времен распада СССР [Электронный ресурс]. URL: https://www.rbc.ru/society/28/11/2019/5ddd18099a79473d0d9b0ab1 (дата обращения 29.11.2019).
7. Думченкова 2019 − Думченкова О. Иностранцы выбирают вузы РФ по остаточному принципу [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/3635947 (дата обращения 29.11.2019).
8. Капустина 2015 − Капустина О.Н. Обучение иностранных студентов агрономических специальностей профессиональному речевому общению: проблемный подход: дис. ... канд. пед. наук. Белгород, 2015. 253 с.
9. Курышева 2004 − Курышева Л.О. Формирование готовности иностранных студентов инженерных специальностей к обучению в российских вузах: автореф. дис. ... канд. пед. наук, Калининград, 2004. 19 с.
10. Обучение иностранных граждан в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации 2019 – Обучение иностранных граждан в образовательных организациях высшего образованиях Российской Федерации: Статистический сборник. Вып. 16 / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. М.: Центр социологических исследований, 2019. 208 с.
11. Global Higher Education Market 2019 – Global Higher Education Market 2019–2023 [Online]. URL: https://www.technavio.com/report/global-highereducation-market-industry-analysis (Accessed 29 November 2019).
12. Melikyan 2018 – Melikyan, A. (2018) Internal factors of education export performance in Russian universities, Voprosy Obrazovaniya, no. 3, pp. 146–179.
13. OECD 2019 – OECD (2019) Trends Shaping Education [Online]. OECD Publishing, Paris, URL: https://doi.org/10.1787/trends_edu-2019-en (Accessed 29 November 2019).
14. Strauss 2013 – Strauss, V. (2013). Global Education Market Reaches $4.4 Trillion and is Growing [Online]. The Washington Post. URL: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2013/02/09/global-education-market-reaches-4-4-trillion-and-is-growing/ (Accessed 29 November 2019).
15. Verger et al 2017 – Verger, A., Steiner-Khamsi, G. and Lubienski, C. (2017), “The emerging global education industry: analysing market-making in education through market sociology”, Globalisation, Societies and Education, vol. 15, no. 3, pp. 325–340, DOI: 10.1080/14767724.2017.1330141
16. World Tourism Organization 2016 – World Tourism Organization (2016), Affiliate Members Global Reports, vol. 13: The Power of Youth Travel, UNWTO, Madrid.
Title in english. 2019; : 108-123
Export potential of Russian higher education in Russian. Issues and prospects
https://doi.org/10.28995/2658-7041-2019-2-108-123Abstract
Following a statistical analysis, basic trends in the development of the global educational services market are identified, including the share of the Russian segment. It was found that over the past years Russia has firmly held leadership positions in the number of foreign students. Regulatory analysis revealed changes in the state's approaches to strengthening the internationalization of Russian universities. Based on an analysis of studies and expert assessments on the issue mentioned, the strengths, weaknesses of the Russian education in Russian export system, as well as external factors, i.e. opportunities and threats were identified. The study allowed to specify the most popular areas of training and specialties among foreign students. The paper focuses on the development and promotion of Russian education in the midst of foreign applicants exactly in the Russian language. The issues of language adaptation and overcoming the language barrier are highlighted in view of the sufficient complexity of the Russian language for foreign citizens to master. In the issues of promotion of the education in Russian, the author pays special attention to the improvement of the presentation of information on the official Internet portals of universities.
References
1. Akademicheskaya mobil'nost' inostrannykh studentov v Rossii 2016 – Akademicheskaya mobil'nost' inostrannykh studentov v Rossii: Informatsionnyi byulleten'. M.: Natsional'nyi issledovatel'skii universitet «Vysshaya shkola ekonomiki», 2016. 13 s. (Fakty obrazovaniya, № 7)
2. Amlaev i dr. 2016 − Amlaev K.R. Znamenskaya S.V., Mayatskaya N.K. Adaptatsiya inostrannykh studentov k obucheniyu v rossiiskom vuze // Vestnik Severo-Kavkazskogo federal'nogo universiteta. 2016. № 4 (55). S. 169–173.
3. Aref'ev, Sheregi 2014 − Aref'ev A. L., Sheregi F. E. Inostrannye studenty v rossiiskikh vuzakh. Razdel 1: Rossiya na mezhdunarodnom rynke obrazovaniya; Razdel 2: Formirovanie kontingenta inostrannykh studentov dlya rossiiskikh vuzov. M.: Tsentr sotsiologicheskikh issledovanii, 2014. 228 s.
4. Arzhanova, Vorov 2016 − Arzhanova I.V., Vorov A.B. Potentsial eksporta obrazovaniya vedushchimi rossiiskimi universitetami // Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. 2016. № 6 (106). S. 6–17.
5. Bikbova, Rigina 2017 − Bikbova L.N., Rigina N.A. Motivatsiya inostrannykh studentov blizhnego zarubezh'ya pri vybore rossiiskogo vuza // Sovremennaya vysshaya shkola: innovatsionnyi aspekt. 2017. T. 9. № 1 (35). S. 152–156.
6. Gubernatorov 2019 − Gubernatorov E. Chislo izuchayushchikh russkii yazyk v mire upalo v 2 raza so vremen raspada SSSR [Elektronnyi resurs]. URL: https://www.rbc.ru/society/28/11/2019/5ddd18099a79473d0d9b0ab1 (data obrashcheniya 29.11.2019).
7. Dumchenkova 2019 − Dumchenkova O. Inostrantsy vybirayut vuzy RF po ostatochnomu printsipu [Elektronnyi resurs]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/3635947 (data obrashcheniya 29.11.2019).
8. Kapustina 2015 − Kapustina O.N. Obuchenie inostrannykh studentov agronomicheskikh spetsial'nostei professional'nomu rechevomu obshcheniyu: problemnyi podkhod: dis. ... kand. ped. nauk. Belgorod, 2015. 253 s.
9. Kurysheva 2004 − Kurysheva L.O. Formirovanie gotovnosti inostrannykh studentov inzhenernykh spetsial'nostei k obucheniyu v rossiiskikh vuzakh: avtoref. dis. ... kand. ped. nauk, Kaliningrad, 2004. 19 s.
10. Obuchenie inostrannykh grazhdan v obrazovatel'nykh organizatsiyakh vysshego obrazovaniya Rossiiskoi Federatsii 2019 – Obuchenie inostrannykh grazhdan v obrazovatel'nykh organizatsiyakh vysshego obrazovaniyakh Rossiiskoi Federatsii: Statisticheskii sbornik. Vyp. 16 / Ministerstvo nauki i vysshego obrazovaniya Rossiiskoi Federatsii. M.: Tsentr sotsiologicheskikh issledovanii, 2019. 208 s.
11. Global Higher Education Market 2019 – Global Higher Education Market 2019–2023 [Online]. URL: https://www.technavio.com/report/global-highereducation-market-industry-analysis (Accessed 29 November 2019).
12. Melikyan 2018 – Melikyan, A. (2018) Internal factors of education export performance in Russian universities, Voprosy Obrazovaniya, no. 3, pp. 146–179.
13. OECD 2019 – OECD (2019) Trends Shaping Education [Online]. OECD Publishing, Paris, URL: https://doi.org/10.1787/trends_edu-2019-en (Accessed 29 November 2019).
14. Strauss 2013 – Strauss, V. (2013). Global Education Market Reaches $4.4 Trillion and is Growing [Online]. The Washington Post. URL: https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2013/02/09/global-education-market-reaches-4-4-trillion-and-is-growing/ (Accessed 29 November 2019).
15. Verger et al 2017 – Verger, A., Steiner-Khamsi, G. and Lubienski, C. (2017), “The emerging global education industry: analysing market-making in education through market sociology”, Globalisation, Societies and Education, vol. 15, no. 3, pp. 325–340, DOI: 10.1080/14767724.2017.1330141
16. World Tourism Organization 2016 – World Tourism Organization (2016), Affiliate Members Global Reports, vol. 13: The Power of Youth Travel, UNWTO, Madrid.
